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CONSTRUINDO TRANSPARÊNCIAS

As crianças chegam à escola carregadas de curiosidade e encantamento. Nos contexto em que há uma oferta ampla de materiais não estruturados, as crianças experimentam novas maneiras de brincar, com o mesmo material, diferentes qualidades táteis, fazem construções e pesquisam as possibilidades que eles oferecem: montam torres, testam várias possibilidades de encaixe e criam composições. As crianças adoram brincar com objetos do cotidiano. Eles são muito atraentes e são materiais que, diferente dos brinquedos industrializados, abrem caminhos para a ampliação do repertório imaginativo das crianças.


Professora Anne Grupo 1/2





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